Diario 17 de agosto Keka.

Hace mucho no escribo en ese Blog. Muchas cosas ocurrieron en esas semanas , pero no las voy escribir. Quiero hablar de hoy. Hoy senti vontade de escribir en Blog , pero no sabia que escribir y pensé sobre el diario e porque no he escrito nada. Quizo que algo más ocurriera pero no sabia qué. Entonces las cosas venirón …Conoci Gloribel, periodista de Puerto Rico y estudiante de cine en Buenos Aires. En la charla ella empezó a hablar de las Baldosas jotas de la cuidad y yo le dijo que la Baldosa tiene otro sentido para mi…descobri que ella tiene un trabajo sobre la color y textura de Buenos Aires y las Baldosas con los vidritos de colores. Esas conexiones acontecen… Bueno, quiero escribir en diario!Algo más… mientras camino por la calle encontré Matias, el Chico joven que pertenence a la agrupación Barryo Memoria y Justicia de Almagro y venimos juntos en subte .Me dijo que está en todas las agrupaciones: Barryo, Abuelas, H.I.J.O.S. Le pregunté porque y dijo que el regimem militar le sacó todo y eso es lo que el tiene hoy. Las Baldosas de sus tios estan en Avenida Cordoba 2745 Balvanera.

Diario miércoles 30-07-08 Keka

Miércoles
Un día en que las cosas van ocurrindo por la temática y por el cine. Cosas que me surpreenden.
Hoy la reunión del grupo fuê buena. Avanzamos juntos en nuestras cuestiones para presentar la carpeta.
De la temática me llega más lal cuestión del Olvido. Bueno y en internet encontré um texto“ Memoria, olvido y representaciones del pasado” de Noemí Girbal – Blacha.
A la noche escuche el programa Sin Nomenklaturas de Luis Cruz de le radio que lo conosco,pues fue presentado por uma amiga em comum. Me quede sorpresa por el tema de sú programa:
“ recordaremos a una mujer ejemplar, una luchadora por la libertad y la justicia social: mika feldman de etchebehere (1902-1992)... En ella y por ella...el sentido homenaje y el recuerdo para todas las luchadoras por la libertad y la revolucion social... "
Al final de sú programa el puso una canción “ La muerte no tendrá poder” de Cuarteto Cedron, relacionada a los desaparecidos. Que interessante, penso yo, tener la temática cercana o dentro de mi.

Diario lunes y martes Keka

Lunes
Estoy tratando de pensar en la temática. Tratando de reflexionar sobre el trabajo de equipe. Tratando de pensar em lo que yo puedo hacer , pensar, crear y cambiar. Estoy escrevendo mi diário en miercoles y eso me custa, pues olvido algunas cosas. Las clases de montaje empezaron y me gustó mucho el maestro Miguel Perez, también por que el tema montaje me gusta.

Martes
La clase de Cristoph es pensar en lo que entendemos de lo que vamos hacer y como vamos hacer.
Mirar el blog y encontrar la motivación de Sara me ayudó a empezar la mia.
En la noche, hicimos una cena para despedirmos de Fran , amigo de Fany y ahora de nosotros. Se fuê y acordaremos de el.
Me llega más el tema olvido y me didicaré pues el olvido está en mi motivación que voy a escribir.

Investigación grupo 2 28-07-08

Producción

Grabación Entrevista Marisa

Visita a localización Keka y Angeles: Miércoles 30-07-08
Grabación en el Taller: Lunes 04- 08-08 , de 12h a 14h
Grabación de Marisa en la Agrupación: Jueves 07- 08-08 , 19 h

Reflexión 27-07-08 Ángeles

"... menos mal que no soy una baldosa..." Beat, colifato.

Beat es uno de los que hace Radio La Colifata. Me dijo esta frase cuando le hablé del documental que estamos haciendo. Él en aquella época era militante y algunos de sus amigos desaparecieron. Me habló de todo aquello y me dejó esta frase (me la regaló) como resumen, añadió "me gustaría estar siempre vivo y despierto" para que no vuelva a pasar.

Diário 27 de julio Keka

En domingo fuímos hacer la grabación en plaza Almagro. Eso esteve bueno del punta de vista operacional, de la equipo. Sobre la observación, nadie se para a mirar la placa. Solamente las personas que fueron imbitadas por nuestra equipe. Me pregunto , lo que seria esa observación...cuantas horas, cuantos días , o no es mas necesario para decir como las placas cumplem su función. Eso no se decir. En esa grabación, yo con mi español con acento imbitava la gente. Bueno me acercava de uno y le dizia: Hola! Estamos haciendo una grabación sobre las Baldosas, podria responder unas preguntas. Algunos se pararón a responder , otros decian: “ no , no puedo, estoy apurada”.
Que metodologia de observación nos garantirá un punto de vista sobre la funcion de las placas en el Barrio no sentido de la memoria... No dijo de la opinión de las personas. Eso ya tenemos.
Mientras nos arreglavamos, discutimos la entrevista de Marisa y Angeles me dijo muy bien lo que va se la charla entre Marisa y otra persona del grupo Barrio movimento y justicia. Me custo un poco para mirar esa imgene y justificala , pero a la noche miré el documental “ Caja cerrada” de Martín Solá. En ese documental hay una charla entre marineros viejos y jovenes. Ellos contan anécdotas y memorias en presencia de la câmara.

El ejercicio de mirar y mirar peliculas esta bueno.

No he pensado mucho en el tema "Memoria" mas profundizado.

Imagen Keka

Mi motivaciòn

Yo no soy argentina, por eso solo puedo hablar del sentido general que tiene la memoria por mi. Y por que puede ser importante, para mi, hacer una obra sobre la memoria. Pero por explicarlo tengo que comenzar diciendo esto sobre mi:
siempre esperé encontrar, en algùn lugar, un viejo con la barba blanca y larga, capaz de aclarar
todas mis dudas y de saber siempre mostrarme las mejores decisiònes da tomar, una direcciòn sempre justa, en cada momento de mi vida. Siempre sé que tengo miedo de mis acciònes y de mis palabras.
Hasta que no encontrarè ese viejo que yo sueno, ese viejo capaz de enseñarme a vivir, todas las preguntas se quedan en mis manos, y la unica cosa que puedo hacer es agarrarme con fuerza a lo que veo, a lo que sé, a lo que conozco del pasado y de ahora por entender qué significa existir, y como se hace, por caminar en el mundo esquivando todas las sombras detras de las esquinas. En mi, para mi, la memòria es parte del conocimiento. No se puede vivir sin saber y la memoria es también eso: saber. Es la historia de todo lo que occurre, el viejo con la barba blanca que todavia no encontré. Como la estructura de un lenguaje, que me ayuda a saber hablar. Es una forma de yeso que muy lentamente se define y, en parte, me dibuja. Y es algo de compartido. Que abre una puerta entre mi y los demàs.
Creo que universalmente sea eso. Aquì està mi motivaciòn.

Sara

Resumen de la observación

La equipo

Paula a cordinar la equipo y discutir con Fany las tomas. Sara junto a Fany en sonido y Juan a observar y filmar nosotros.
En la primera entrevista la equipo se sentó en lo mismo punto de vista y las dos camaras se quedarón ahy.
En todo el proceso Juan y Fany fueron los que conversarón con el personaje ( entrevista) no se si Paula hizo preguntas también, creo que ella solo a dirigir.

Personagen Oswaldo : hacia las Baldosas , cordinava las personas, se movimentava mucho : guardava las baldosas , buscava la madera afuêra, hablava con las personas sobre cosas de esa baldosa, iba a la cosina tirar la basura, conversava con un amigo que llegó despuês.
Movimentos de su cuerpo: muchas vezes com las manos y brazos cruzados mientras conversava con uno.

Local y situación: ese local es un comedor y ahy entra y sali mucha gente. En ese día hubo muchos observadores:
Dos ombres: ellos estaban a observar juntos.

Um padre y sú hija: la hija pregunta a sú padre que estan haciendo y escuché y el no explica muy bien. Despuês me fuí hablar con el y pregunté que explicó a sú hija. Me dijo que no es facil hablar de eso con niños.

Una niña: La niña estube ahy a jugar con las letritas, a preguntar a las mujeres que era la Baldosa, despuês empezó a leer los nombres en la Baldosa, buscava letras para poner en la baldosa. Fuê para la biblioteca y despuês volvió ( Vuelvo) otra vez para junto de las mujeres que hacian las baldosas.

Diário 25 de julio Keka

Diário 25 de julio Viernes

Última clase de produción.
Empenzamos a capturar las imagens en la isla de edicción.
Estamos siempre discutindo ideas y yo pongo las mias para el grupo. Quiero mucho saber el limite de la realidad y da realidad que yo puedo criar, es decir , lo que hago con ese “ poder” de criar una mirada de la realidad.
Empezo hoy un nuevo proceso: enfocar la temática, la memoria.
Bueno, estoy también haciendo la producción de la entrevista de Marisa y trato de reunir los dados para la grabación y hacer las confirmaciones.
Despues de la captura, fuímos al cine y a San Telmo. Encontré un rapaz sordo vendiendo papelitos lindos. Empezé a hablar con el: lengua de señas brasileña, lengua de señas argentina, português, español, portuñol en señas y portuñol hablado y tratando de traduzir a mis amigos... todo eso en pocos minutos ( risas). Fuê muy agradable.

Diário 24 de julio Keka

Diário 24 de julio Jueves

Fuê la primera clase de produccion com Constanza. Una buena clase. Ella nos preguntó sobre nuestros proyectos y yo empezé hablando de los míos que pretendo desenvolver en Braszil. Sin producción no se hace bien y es necesario empezá a escribir y mesmo que no saiga todo tiene que ir poco a poco.
En la tarde Carmem en su clase hablo de los pesonajes y la temática . Empezé a refletir sobre lo que yo hago con los personajes y creo que soy muy “romantica” en relación a eso. És que cuando descubro un personaje le doy mucho mas importancia que el Tema. Bueno en esa clase empezé a compreender eso proceso. Por ejemplo, eso aconntece con la personaje Marisa , la arquiteta. Ella porsupuesto era una personaje pues hace las colores de la Baldosa. Pero yo la descobri en 18 de julio en eso día que yo la descobri. Estoy centrada en sú historia y sus motivaciones .

Me pregunto como mirar un personaje que me encanta y ponerlo en la estructura por la temática. Bueno se Mariza no nos habla en entrevista podemos de otra manera hablar de la colores y dos vidritos de la Baldosa. Eso si está bien ,pero lo que quiero es descobrir lo particular de Mariza y relacionar ese particular de ella con la escructura de ese documental.

Mis ideas de tomas y de entrevista no son tan originales y no se si deberian se... Imagino que en ese caso de una personaje como Mariza una entrevista con un encuadre lindo está bien. Pienso en hacer una relacion de preguntas y hacerla hablar y hablar y dar a ella un lugar particular. Por eso no me gustaria hacer esa grabación con otra persona charlando con ella como quierem hacer mi equipo. También pienso en mientras ella hace sus cosas grabar un poquito ella hablando ,pero lo que pienso en verdad es un plano que capture mas la espresiones de sus ojos, la sonrisa. Eso no me parece original. Original yo imagino es despuês con las transcripciones de su discurso, eligir lo que habla, poner en la montaje. Tratamento de la imagen con la suavidad de Marisa que yo percibo.
Mariza nos dijo: “ Buscava un lugar y con eso de la Memoria y las Baldosas encontré mi lugar”. Me gustaria darle un lugar particular y es eso que quiero saber , puês pregunto continuo muy “romantica” en relación a un personaje y necesito de un cambio...

Reflexión II 24-07-08 Ángeles

He seguido pensando en lo de los monumentos. Marisa hizo su tesis sobre las intervenciones artistico políticas urbanas. Son un tipo de monumento, aunque efímero. Marisa está implicada en este tema, ella contribuye con sus conocimientos profesionales. Esto me ha hecho reflexionar sobre la gente que sigue en esta lucha. La mayoría de los que hemos conocido dedican su tiempo libre a la causa, algunos lo hacen el centro de su vida. Marisa lo compagina. Forma parte de su vida. Ella quiere que se conserve la memoria, que todo el mundo sepa lo que pasó y que se haga justicia. Buscaba desde la escuela un lugar desde el que poder contribuir. Me he sentido muy identificada con ella. Toda mi vida ha estado marcada por la conciencia social. Pienso que todo pasa por la concienciación y la educación. A ello me he dedicado desde varios campos, voluntariado, asociacionismo, divulgación, educación... Independientemente de cuál fuera mi trabajo, en todos he podido aplicar mis principios. Nunca he hablado de ello porque de manera natural me ha acompañado. Eso fue lo que me impulsó a venir a este curso. Hacer documental social es una manera de incitar a buscar la igualdad, la tolerancia, el respeto, la justicia.

Reflexión 24-07-08 Ángeles

"Este es el primer país que juzga a sus soldados victoriosos que lucharon y vencieron por orden de y para sus compatriotas" Esta frase la ha dicho Menéndez en el juicio. ¿soldados? ¿victoriosos? ¿lucharon? ¿vencieron? ¿orden? ¿para? ¿compatriotas?. Sinceramente no entiendo nada, o estas palabras tienen aquí otro significado (como lo de coger) o la percepción de esta persona está seriamente alterada... o lo está la mía. Soldado: persona que sirve en el ejército. Ejército:Fuerzas militares terrestres de un país, reunidas, adiestradas, disciplinadas y equipadas para la acción ofensiva (conquista de un territorio) y la defensiva en ejercicios de guerra. No veo ninguno de estos casos en lo que hicieron. Victoriosos: Que ha conseguido una victoria en cualquier línea. ¿qué victoria consiguieron? que yo sepa no ganaron nada, lo tomaron. ¿Lucharon?. ¿Vencieron? se les está juzgando, ¿a quién vencieron?. ¿Orden? ¿por orden de quién? ¿quién les mandó?. ¿para?, ¿para quién?. Compatriota: Persona de la misma patria que otra. Los que torturaron y mataron ¿dónde habían nacido?. Sinceramente cada vez entiendo menos. ¿Qué memoria va a quedar?

Investigación Grupo 2 24-07-08

Hemos ido de nuevo a la casona en la que se reúne el grupo de Almagro. Habíamos quedado antes de su reunión con Marisa, la arquitecta. Nos ha contado cómo hace los cristales y que trabaja en su taller y desde casa. Nuestra idea era ir hoy a alguno de los dos lugares pero nos ha dicho que queda lejos y que es mejor quedar el martes que viene. La técnica que utiliza, vidrio con tintura de color, la aplica a revestimientos y obras de arte. Desde que hace las de las baldosas le encargan también placas conmemorativas. Nos ha hablado también de su vida. Ella estudiaba en una escuela muy politizada durante la época de la dictadura, la represión era muy fuerte y en el último curso cambió de escuela. Después hizo magisterio de Bellas Artes y Arquitectura. En esa época comenzaron los escraches y a ella le llamaban mucho la atención así como todas las manifestaciones y grupos referentes a la memoria, sin embargo no se integró en ninguno por no encontrar "su espacio". Su tesis versaba sobre las intervenciones astístico políticas urbanas en Argentina del 2000-2005. Nos ha contado algunos de los casos y nos ha prometido una copia. Gracias a este trabajo pudo acercárse a los escraches y el siluetazo, en uno de estos últimos conoció a Alicia Le Fur. Marisa miraba como hacían las siluetas y vió que Alicia ponía en una la foto de su familiar desaparecido, le preguntó si se podía hacer y al contestarle que cada uno podía hacer lo que quisiera, Marisa se animó y sacó la foto que llevaba de su amiga. Así ingresó en el grupo y, según nos ha dicho, así encontró su lugar en la lucha por la memoria y justicia. Después ha venido Mónica y hemos comentado el juicio de Menéndez. "Es un día de gloria" ha dicho Mónica. Nos han contado varios casos de la época.

Fragmentos de conversacìon: ( mui mui mui semplificado mas o meno! )

Juan – yo creo que tenemos que frenar un poco.

Paula - entonces, continuamos con el proceso que sigue la placa, la fabrican,la ponen en la calle...podriamos hacer preguntas a la gente come por exemplo pedir si quando alguien ve la placa se hace el signo de la cruz o no se que...

Fani – si pero! Yo no quiero pararme mas en la placa, yo quiero seguir personas y hablar con ellos, no me dice mas nada una placa asi, esta es una cosa, a lo mejor, un poco banal e bla bla bla.

Paula – no se yo estoy diciendo solo las primeras cosas que se me pasan por la cabeza...

Fani – si pero yo no quiero concentrarme fisicamente en la placa, ya esta! Hombre quiero encontrar algo mas original...

Paula – espera dejame hablar...

Juan - ...

Sara - ...

Fani – por que bla bla bla bla bla pero bla bla bla…

Paula – pero escuchame, dejame terminar!

Fani – entonces habla, habla todo il tiempo que quieras.

Paula – quero decir que bla bla bla...

Fani – si pero yo no digo que esto no este bien, se puede hacer benissimo pero antes nuestras “ideas” me parecian mucho mas originales y esto me demotiva un poco...

Paula – entonces dila tu la idea original

Fani - ...yo no la se!

Sara - ...

Juan - ...

Sara – yo pienso...

Fani – bla bla bla bla bla

Juan – bla

Paula – bla bla bla

Sara – yo…

Fani – oye bla bla bla

Paula – tenemos que ver si podemos pasar del tiempo con las familias y llamar a Osvaldo otra vez para saber cuando iran a poner en el suelo la proxima placa.

Sara – para ahora si tu, Fani, no quieres pensar mas en la placa fisicamente, entonces piensa

solo en una palabra.

Fani – y como se hace eso?

Paula – solo en un concepto

Sara – si!

Fani – pero de donde empiezo? A ver...

Keka Diario martes 22 de julio

Diário martes 22 de julio

Em martes tuve uma charla com Sebastián en la cafeteria. El és oyente em nuestro grupo. Descobri que hace documetales com Mapuches y tengo amigo em Chile que también los hace. Sebastián tiene mas experiencia en documentales y hace edición. Descobrí también que acerca de sú trabajo tiene una asociación de sordos y el me ayudará a conocer esa comunidad. És muy tranquilo y habla de espacio comigo.
Cristian se despedió de nosotros. El me presentó Shoa. En sú clase fuê la primera vez que yo he percebido que soy un personaje en ese documental que estamos haciendo: mi busqueda, los camibios, la significación de la memoria , de las baldosas, de las calles con las Baldosas.
La clase de Carmen ...ha mirar lo que estamos haciendo y aprendier como se hace. Ella habló de la obsevación , pero yo pensaba que fuera lo unico camino y no. Percebi que eso es un camino y eso me gusta hacer, pero se puede hacer distintos documentales: se puede intervenir como el grupo hizo en domingo. Eso abrió mis ojos. En ese documental me toca la observación. Despuês en casa empezé a leer el texto que habla de los tipos de documentales que hay: poético, observacional, participativo.
También hablé con Sara y ella me dijo que se siente un personaje y descobri que tenemos eso en comun, igual.

Keka Diario de lunes 21 de julio

Diário lunes 21 de julio

Lunes fuê mi sábado. Perdi la clase de Pigu, de Cristian, pero necesitaba parar.
Aproveche para hacer resumen de los textos:
1. La memoria de las flores: analisis y registro del olvido desde la perspectiva de la antropologia visual
Carmen Guarini
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Universidad de Buenos Aires

2. Seminario Memoria: investigación, arte y comunicación.
Vanesa Romina Spagnuolo
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Ciencias Sociales
Titular: Ayerdi, Cecilia

Fuentes y Documentos de Cine de Joaquim Romaguera Ramió y Homero Alsina Thevenet
De ese texto reflexioné un fragmento

“Lo que para nosotros significa que los noticieros estan hechos de trozos de vida organizados em um tema y no al contrario. Eso significa igualmente que el Kino-Pravda no obliga a la vida que se desarrolle de acuerdo con el guión del escritor, sino que observa y registra la vida tal como es y sólo posteriormente deduce las conclusiones de sus observaciones. Asi pues, en definitiva, eso es nuestra cualidad y no nuestro defecto.”
( Estenograma a breviado del Informe de Dziga Vertov en Conferência de los Kinoks el 9 de julio de 1924)


Cuando el día terminó todos me dician que tenia una cara mejor. El descanso és una obligación, creo yo.

Keka Diário 20 de julio

Diário domingo 20 de julio

Temprano me fui a la iglesia com amigos. Una reunión multicultural: pastora Italiana, amigos de Puerto Rico, Bolívia, Brasil, Uruguay. Em ese dia fuê la cena com pan y vino. El tema de la memoria de Jesucristo y cuando escucho el nombre memória me hace pensar en los desparecidos. Se fuè el día de amigo. Hizo un nuevo amigo,Leonardo que vive en Mendoza, cuidad 1000 km de Buenos Aires. El me dijo que en Mendonza tiene en la Universidad un centro por la memória de los desaparecios del terrorismo de Estado.
A la tarde fuímos a hacer ejercício de grabación y a mi no me gustó mucho que no observamos mucho. En la ultima clase de Pigú discutimos eso y ibamos hacer los dos: llamar las personas y también dejar la camara ahy y esperar, esperar. Yo me preguntava porque yo quiero observar...es que habia hecho eso y me gustó eso de observar y esperar para mirar lo que las personas iban a hacer.
Estube cansada en ese día.

Reflexión e Imágenes. GAC. paula

Al parecer me he inspirado más aún!

En el mismo libro que mencione antes hablan sobre GAC (Grupo de Arte Callejero) el cual participa y colabora en conjunto con H.I.J.OS en los escraches. GAC es un colectivo de artistas que manifiestan:

“trabajamos desde la necesidad de crear un espacio en donde lo artístico y lo político formen parte de un mismo mecanismo de producción.Es por esto que a la hora de definir nuestro trabajo, se desdibujan los límites establecidos entre los conceptos de militancia y arte, y adquieren un valor mayor los mecanismos de utilizados para la denuncia y las posibilidades de confrontación real que están dadas dentro de un contexto determinado.
Desde un comienzo decidimos buscar un espacio para comunicarnos visualmente que escapara al circuito tradicional de exhibición, tomando como eje la apropiación de espacios públicos. Nuestra metodología de trabajo apunta principalmente a subvertir los mensajes institucionales vigentes (por ejemplo: el código vial, el cartel publicitario, la estética del espectáculo televisivo, etc) Nuestra producción busca infiltrarse en el lenguaje del sistema y provocar desde allí pequeños quiebres, fallas, alteraciones, para desenmascarar o hacer evidentes los juegos de relación del poder, a través de la denuncia.”

Como reflexión los trabajos que ha realizado GAC en torno a la conservación de la memoria de los detenidos desaparecidos son para mi otra forma de inmersión en la sociedad actual, una forma quizá más ‘violenta’ visualmente, pero que lleva a que generaciones nuevas tan acostumbradas a lenguajes visuales de publicidad y televisión se sientan atraídos por estos mensajes, rompen con la realidad desde la realidad misma…

Imágenes de intervenciones públicas a nivel visual realizadas por GAC

Reflexión. motivación. paula

Al parecer me he inspirado...
Bueno ahora si, mi primera reflexión...

Motivación, cada ves que pienso en el tema que tratamos me pregunto cual es la parte de él que me motiva, donde podrá llegar a ese nervio interno, a ese momento en que las condiciones o las preguntas ya se han borrado del diccionario… lo primero que hice cuando me dijeron el tema fue buscar el significado de memoria, recuerdo y olvido:

Los recuerdos son imágenes del pasado que se archivan en la memoria. Esos recuerdos se definen como una reproducción de algo anteriormente aprendido o vivido, por lo que están vinculado directamente con la experiencia.

Aquí me detengo, con la palabra experiencia porque también aquí nace mi mayor pregunta, que sucede con aquellos que no vivieron la experiencia? En que parte de ellos nace la necesidad de sostener esos recuerdos en su memoria, de no olvidar? Por favor no se confunda, sé que existe y que tengo un sentido común social y humano, sé que lo que sucedió y que aun hoy en día sigue sucediendo (caso de Julio López) es de una de las manifestaciones más aberrantes e inhumanas que existen, lo se también porque mi país comparte la misma historia, el mismo tango, la misma cueca…

Pero quiero ante todo ser honesta y exponer mi búsqueda, busco la motivación de este trabajo porque lo necesito para que mi corazón esté en él. Veo que a mi grupo le interesa por sobretodo la Humanidad en particular, en detalles cotidianos, en vidas mínimas que pueden reflejar a cualquiera… y aun estamos en esa búsqueda, veo que cada ves que nos juntamos y hablamos de la placa, de los familiares y de la entrevista nos complicamos, nos frustramos también porque sabemos que caemos una y otra ves en ese lugar común…

En mi tercer día en Buenos Aires compre un libro de teatro contemporáneo (Escenarios Liminales, Teatralidades, Performance y Política por Ileana Diéguez) hace ya un tiempo que estudio el teatro contemporáneo, digamos desde los 70` en adelante. El capítulo IV se titula “Tramas de la Memoria (Escenarios Argentinos)” se centra en aquellas manifestaciones teatrales y preformativas que surgieron durante y después de la dictadura, hay en el una cita de Kantor que me llama al tema:

Son solo los muertos quienes hacen
perceptibles (para los vivos)
y obtienen ante si, por ese, precio, el más elevado
su propio status
su singularidad
su SILUETA resplandeciente
así como en el circo

Será que los vivos encuentran el sentido de percepción de su vida en los muertos, pero los detenidos están muertos? Necesitaremos de la experiencia de la muerte como sentido de nuestra vda?

La incertidumbre provoca vacío…